محتوى عرض اليوم الثاني من الدورة التكوينة حول التعلم الصريح في اللغة العربية
يتضمن عرض اليوم الثاني من الدورة الوطنية للتكوين محتوى غنياً ومفصلاً حول التدريس الصريح في اللغة العربية، وفيما يلي أهم النقاط التي يتناولها:
المحور الثالث: التعليم الصريح في اللغة العربية
الأسئلة الرئيسية المطروحة:
- ما مستجدات برنامج اللغة العربية بالسلك الابتدائي؟
- كيف نتأكد من تحقق أهداف التعلم؟
- كيف تنتظم مضامين التعلم؟
- أية هيكلة لحصص التعلم؟
أهم المستجدات
1. المبادئ الأحد عشر لإجرأة التدريس الصريح:
- تجزيء الكفايات النهائية إلى نواتج تعلم بسيطة
- البناء التراكمي اللولبي للدروس
- المراجعة والتوليف المنتظمة
- تخفيف الحمولة المعرفية
- إعطاء الأولوية لمبدأ التحكم
- اعتماد مبدأ البيئة الآمنة
2. المحاور الخمسة الكبرى للتعلم:
أسئلة كبرى موجهة لمضامين التعلم تتوخى الإحاطة بمختلف الأبعاد من الذات إلى الانفتاح على العالم.
3. مستجدات المكونات اللغوية:
- المعجم: أصبح مكوناً مستقلاً مع إضافة المعجم المجالي
- القراءة: اعتماد تصنيف PIRLS والرفع من طول النصوص
- الاستماع والتحدث: تمييز منهجي بين المكونين وتنويع الحوامل
- الظواهر اللغوية: تخفيف الحمولة واعتماد التناول الوظيفي
- الكتابة: اعتماد أنواع خطاب جديدة وتحديد مهارات الكتابة
4. نظام التقويم:
- مستويات التحكم بسلم رباعي
- ملف الكفايات لتتبع الأداء
- اختبارات موحدة وبنك اختبارات
5. التنظيم البيداغوجي:
- المرحلة الدراسية: 6 أسابيع (4 للإرساء + 1 للتوليف + 1 للتقويم)
- الأسبوع التربوي: 6 حصص (5 للإرساء + 1 للمراجعة)
- الحصة اليومية بغلاف زمني ثابت
6. المنهجيات التفصيلية:
يتضمن العرض الخطوات المنهجية الكاملة لتدريس جميع المكونات حسب كل مستوى دراسي:
- منهجية المعجم والأساليب
- منهجية الاستماع والتحدث
- منهجية الظواهر اللغوية
- منهجية القراءة
- منهجية الإنتاج الكتابي
7. معايير الحصة الناجحة:
- نمذجة واضحة لكل استراتيجية
- التحقق من الفهم والتملك
- تغذية راجعة إيجابية وتصحيحية
- إيقاع مرتفع وانخراط جميع المتعلمين
- تحكم أكثر من 80% في أهداف الحصة
8. الوثائق المكملة:
- كراسات جديدة للغة العربية
- مفكرتي في اللغة العربية
- نصوصي القرائية
- مصفوفات التتابع والمدى
عرض اليوم الثاني من الدورة التكوينة حول التعلم الصريح في اللغة العربية
نوفر لكم إمكانية تحميل عرض اليوم الثاني من الدورة الوطنية للتكوين بصيغة PDF:
اضغط هنا لتحميل عرض اليوم الثاني من الدورة التكوينية
خاتمة
يمثل هذا العرض التقديمي مرجعاً أساسياً لجميع الأساتذة الراغبين في تطوير ممارساتهم التربوية وفق منهجية التدريس الصريح، حيث يقدم رؤية شاملة ومتكاملة لمستجدات برنامج اللغة العربية بالسلك الابتدائي. إن اعتماد المبادئ والمنهجيات الواردة في هذا العرض سيساهم بشكل فعال في تحسين جودة التعلمات وضمان تمكن المتعلمين من الكفايات الأساسية بشكل تدريجي ومنظم. ندعو جميع الأساتذة والمهتمين بالشأن التربوي إلى تحميل العرض والاستفادة من محتواه الغني، مع تطبيق هذه المقاربات الحديثة في الممارسة الصفية اليومية لضمان تحقيق الأهداف المنشودة وبناء جيل متمكن من اللغة العربية قراءة وكتابة وتواصلاً.